El papel de la traducción en el aula comunicativa: otra forma de abordar los objetivos de conexiones y comparaciones de los estándares

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61303/2735668X.v1i1.12

Palabras clave:

Lenguas extranjeras, traducción, estándares, conexiones, comparaciones

Resumen

La traducción es parte de la vida real en situaciones en las que dos culturas con sus respectivos idiomas entran en contacto. Hay situaciones reales en las que traducir se hace necesario. Los estudiantes de lenguas extranjeras deben estar expuestos a las técnicas de traducción porque la necesidad de utilizarlas en la vida real es muy alta. Este ensayo presenta una justificación para incorporar ejercicios de traducción en el aula de lenguas extranjeras. Se ofrecen ejemplos de actividades pedagógicas que usan la traducción.

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Publicado

2022-11-30

Cómo citar

González Bueno, M. (2022). El papel de la traducción en el aula comunicativa: otra forma de abordar los objetivos de conexiones y comparaciones de los estándares. Ducere. Revista De Investigación Educativa, 1(1), e202214. https://doi.org/10.61303/2735668X.v1i1.12

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2022): Publicación Flujo Contínuo

Sección

Artículo empírico

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Derechos de autor 2022 DUCERE. Revista de Investigación Educativa

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